Prazo de inscrição para a 1.ª fase: 24 de março a 15 de abril
Prazo de inscrição para a 2.ª fase: 2 de agosto a 6 de agosto
INFORMAÇÃO | Avaliação externa e conclusão de ciclos e níveis de ensino
Em Conselho de Ministros foram estabelecidas as medidas extraordinárias relativas a avaliação externa e conclusão de ciclos e níveis de ensino, destacando-se as seguintes informações:
• O cancelamento das provas de aferição e das provas finais de ciclo do 9.º ano.
• A conclusão do ensino secundário e o acesso ao ensino superior fazem-se exatamente nos mesmos termos do ano letivo passado. Ou seja:
Os alunos terminam o ensino secundário com a classificação interna, isto é, não fazem exames para conclusão e certificação;
Os alunos inscrevem-se e realizam apenas as provas de ingresso que pretendem.
• Para continuar o diagnóstico de aprendizagens eventualmente perdidas, essencial para o planeamento de futuras medidas, realiza-se um estudo amostral, para o qual se prevê a utilização dos instrumentos de aferição nas datas previstas.
• No caso do Ensino Profissional e Artístico, admite-se a realização de Provas de Aptidão Profissional e Artística à distância, em caso de necessidade, e a prática simulada.
INFORMAÇÃO DA DGEstE ÀS ESCOLAS
INFORMAÇÃO | #EstudoEmCasa também para o Ensino Secundário
#EstudoEmCasa
As “aulas” do #EstudoEmCasa para o Ensino Secundário chegam também à televisão, já a partir desta segunda-feira, dia 8 de fevereiro.
Os 75 blocos pedagógicos temáticos semanais produzidos para o Ensino Secundário, que desde o início do ano letivo têm vindo a ser disponibilizados na RTP Play, vão passar a estar acessíveis na posição 8 (posição 9 nos Açores e na Madeira) da televisão digital terrestre (TDT), num espaço ainda sem programação, que será utilizado temporariamente, e na posição 444 das operadoras de cabo.
Num momento em que, por força da pandemia, é necessário voltar ao ensino a distância, ter redundância na disponibilização de recursos pedagógicos é especialmente relevante.
Resultado da parceria do Ministério da Educação (ME) com a RTP, o #EstudoEmCasa nasceu em abril do ano passado, como complemento ao ensino a distância, ao qual foi decidido recorrer, por conta da situação epidemiológica vivida.
Apesar do ensino presencial, no início do ano letivo o ME decidiu manter e alargar o projeto ao Ensino Secundário, transformando o #EstudoEmCasa no conjunto mais completo de recursos educativos em língua portuguesa acessível a todos e em formato televisivo.
Trata-se, assim, de um importante recurso ao dispor dos professores e uma ferramenta extraordinariamente útil à aprendizagem dos alunos.
Agora é dado este novo passo. Na perspetiva de proporcionar um acesso universal, os conteúdos relativos ao Ensino Secundário veem a sua distribuição alargada à televisão, à semelhança do que acontece no Ensino Básico.
Deste modo, o #EstudoEmCasa passa a estar disponível na televisão, do 1.º ao 12.º anos de escolaridade, de segunda a sexta-feira, com a função de reforçar as aprendizagens num contexto síncrono e/ou assíncrono, quer para o trabalho autónomo dos alunos, quer para o enriquecimento dos recursos didáticos dos professores, cumprindo-se a maior parte das componentes curriculares dos cursos científico-humanísticos (do 10.º ao 12.º ano) e dos cursos profissionais (do 1.º ao 3.º ano).
Os 15 blocos pedagógicos temáticos diários do Ensino Básico são transmitidos na RTP Memória e os 15 do Ensino Secundário através das posições referidas, das 09h00 às 16h30, com interpretação em língua gestual portuguesa (no caso do Secundário a grelha diária é repetida a partir das 16h30).
Todos os conteúdos, do Básico ao Secundário, permanecem disponíveis na RTP Play, através da app #EstudoEmCasa, e nas plataformas de videoclube nas diferentes operadoras cabo (horários e conteúdos gráficos em anexo e em formato para descarregar com qualidade aqui: https://we.tl/t-c1BcH2GlIE).
O projeto #EstudoEmCasa é uma parceria do Ministério da Educação com a RTP, contando com o apoio das Editoras Leya e Porto Editora.
Para a edição 2020/2021 foram criadas uma equipa de coordenação e uma equipa específica para o seu desenvolvimento, composta por mais de quatro dezenas de professores e cinco intérpretes de Língua Gestual Portuguesa, estando a responsabilidade pedagógica a cargo da Direção-Geral da Educação.
INFORMAÇÃO DA DGEstE
COMUNICADO | Encerramento das atividades letivas e educativas
Conforme decidido no Conselho de Ministros de dia 21 de janeiro, em virtude da evolução da pandemia, a escola suspendeu, a partir de hoje, dia 22 de janeiro, e até ao dia 5 de fevereiro, as atividades letivas e educativas.
O refeitório da Escola Secundária Fonseca Benevides continua a servir refeições, diariamente, entre as 12:00 e as 13:30, em sistema de take away, para os alunos que beneficiam do escalão A ou escalão B da Ação Social Escolar.
INFORMAÇÃO | Contacto com caso positivo à COVID-19 – Procedimentos a seguir
Quando um aluno esteve em contacto com um caso positivo, sem máscara, por um período superior a 15 minutos, num espaço fechado (durante uma refeição ou dentro do carro, por exemplo), o Encarregado de Educação (EE) deve fornecer à Direção (direcao@esrda.edu.pt), com conhecimento do(a) respetivo(a) Diretor(a) de Turma (DT), os seguintes dados:
Nome completo do(a) seu/sua educando(a)
n.º de utente
n.º de segurança social
n.º de cartão de cidadão e validade
telefone e mail da encarregada de educação
O EE deve também contactar de imediato a Saúde 24. É a entidade de saúde pública que avalia as situações e determina as medidas a aplicar, nomeadamente a emissão do código de acesso à Declaração Provisória de Isolamento Profilático. Essa Declaração é enviada pelo EE para a Direção da escola (direcao@esrda.edu.pt), com conhecimento do(a) respetivo(a) Diretor(a) de Turma, e serve como comprovativo / justificação da ausência do aluno.
Por sua vez, também a escola dá conhecimento à Delegada de Saúde e à DGEstE, cujas diretivas nos são posteriormente enviadas.
Se não houve contacto sem máscara, à exceção das aulas de Educação Física, consideradas seguras porque cumprem rigorosamente o plano de contingência, todos os alunos devem continuar a vir à Escola, mantendo-se atentos a quaisquer sintomas.
IN ADENDA AO PLANO DE CONTINGÊNCIA
Reiteramos que não cabe à escola decidir sobre o isolamento profilático de alunos ou turmas, mas sim às autoridades de saúde pública, cujas orientações e diretrizes são rigorosamente cumpridas.
Compreendemos a preocupação dos EE e agradecemos que nos façam chegar as suas dúvidas para, numa perspetiva construtiva, tentarmos juntos minimizar os constrangimentos que tão singular situação nos vai criando.
20 de janeiro de 2021
